모의고사 시즌에도
기출풀이는 계속 되어야 해요.
모고는 어렵게 나오기도 하고,
신이론 위주로 나오기도 하고,
새로운 방식의 문제가 나오기도 하죠.
이러한 문제풀이 과정 또한 당연히 필요합니다.
하지만,
이렇게 모의고사만 풀다보면
단순한 문제도
괜히 꼬아서 생각하게되고,
공부의 범위가
신이론으로 바뀌기도 합니다.
정작 공부해야할 범위를 놓치게 되는 경우가 많아요.
저 같은 경우에도
실제 시험분위기로 풀어본다고
꼬아진 문제를 '시험 직전 주'에 풀게 되었어요
그리고
시험 당일,
단순히 생각해도 될 문제를
혼자서 너무 꼬아서 풀다가 결국 틀렸죠.
비록 합격은 했지만,
그 사고 방식 때문에 떨어질 수 도 있었던거에요.
그러니
시험의 난이도와
시험의 감을
기출에서 찾아야해요.
모고가 중심이 되면 안되고요!
** 본 고사는 강사들의 모의고사보다 어렵게 나오지 않아요!
(물론 딱 시험 난이도로 출제하는 강사도 있습니다.
임쌤은 시험난이도와 매우 유사합니다.) **
개인적인 분석으로
오류나 오타 있을 수 있습니다.
(발견 시, 알려주시면 감사하겠습니다)
01. 2019 기출분석
이 때, 블룸의 교육목표 분류학이 처음 출제되었어요.
이 문제 하나로 합불합이 많이 갈렸을거에요.
그렇다고 교재에 없었던 내용은 아니었어요.
대부분의 교재에 실려있었지만,
주의깊게 보지 않았던 내용이었죠.
그러니
내 맘대로 '이건 중요해, 이건 아니야.'라고 구분하고
공부 내용에서 제외시키는 행동은 조심해야합니다.
물론
우선순위는 있어야겠죠?
중요해보이지 않는 것은 눈익힘 정도로 반복하시길 추천드려요.
교사론에서 사라초는 몇번 출제된 내용입니다.
다음의 내용이 다른 학자라면 어떤 용어에 해당하는지 확인해보고,
정의를 써보거나 서술로 풀어보는 과정이 필요합니다.
성역할 고정관념도 여러번 출제된 내용.
반두라의 중요성은 두말하면 잔소리죠?
콜버그까지 확장해서 공부하시고,
반두라의 다른 단계 내용도 서술로 연습해보세요.
이제 신체운동건강 영역에서도
고정으로 출제되는 내용들이 서술로 나오는 때가 왔어요.
움직임의 요소들이 무슨 동작을 말하는건지 풀어서 써보세요.
의사소통은 외울 내용도 많은데
어렵기까지 하죠?
신이론도 중요하지만
(임고생들이 말하는 신이론이란
새로운 이론을 말하는 것이 아니라
여태 출제된 적이 없는 이론을 말하는 거에요)
무리한 신이론으로 확장해서 공부하기보다
기출된 내용에서 관련 이론들로 확장된 공부를 하시기 바랍니다.
평가는 무조건 서술로 연습하세요.
지문과 문제 속에서 분홍색 형광펜으로 체크된 부분들을 꼭 암기!
그리고 내 말로 써보는것 연습! 필수입니다.
자연탐구의 영역 또한
기출된 내용이 무한반복되고 있기 때문에
서술로 풀어쓸 수 있어야 합니다 .
1번 문제에서 수준을 쓰고 그 근거 찾아 쓰라는 문제가 나왔죠?
이제는
수준을 쓰고, 그 이유가 무엇인지 쓰시오.
라는 식으로 '찾아쓰기'가 아닌 '근거쓰기'가 나올거에요.
이 문제에서도 마찬가지로
상징적 특징을 보이는 유아의 말을 찾아 쓰고, 그 이유를 말하시오.
보존개념이 획득되지 않았음을 보여주는 유아의 말을 찾아쓰고, 그 이유를 말하시오.
'그 이유를 말하시오.'를
추가해서 서술해보세요.
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03. 2019 추가시험 기출분석
2019 추가 시험 기출분석은 아래 링크를 눌러주세요.
[PDF, JPG] 2019년 추시 유아임용 기출문제 기출분석 (발달, 교사론, 놀이이론, 부모교육, 평가, 아동
기출분석에서 합격은 옵니다!! 분석은 합격을 가져옵니다!! 아자아자 전문가들도 최근 5년간 기출은 봐야한다고 말해요. 2017년도 기출부터 보시기를 추천드려요. 물론 저는 10년도 기출까지 봤었
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